Turunan Fungsi Aljabar

RPP untuk IPK 3.8.1

Mata Pelajaran	Matematika Wajib
Kelas/ Semester	XI / Genap
Alokasi Waktu	2 JP
Tujuan Pembelajaran	KD 3	KD 4
	3.8 Menjelaskan sifat-sifat turunan fungsi aljabar dan menentukan turunan fungsi aljabar menggunakan definisi atau sifat-sifat turunan fungsi	4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar
	IPK 3	IPK 4
	3.8.1 menentukan turunan fungsi aljabar menggunakan definisi atau sifat-sifat turunan fungsi dan aturan rantai	4.8.2 Menggunakan prosedur untuk menentukan turunan fungsi aljabar menggunakan definisi atau sifat-sifat turunan fungsi
Materi Pembelajaran	sifat-sifat turunan fungsi aljabar dan aturan rantai
Model: Saintifik Deskripsi: Peserta didik dapat menentukan turunan fungsi aljabar menggunakan definisi atau sifat-sifat turunan fungsi dan aturan rantai	Langkah Pembelajaran : Mengamati 1.  Guru memposting video pembelajaran berkaitan konsep sifat-sifat turunan aljabar dan aturan rantai:  https://www.youtube.com/watch?v=N621yvjwpb8&t=499s 2.  Peserta didik memperhatikan penjelasan melalui video Menanya 3.  Guru mengarahkan peserta didik untuk merumuskan pertanyaan terkait dengan sifat-sifat turunan fungsi aljabar dan aturan rantai 4.  Guru memotivasi peserta didik dalam kelompok untuk menuliskan dan menanyakan hal-hal yang belum dipahami dari masalah yang disajikan melalui grup kelas whatsapp Mengumpulkan informasi 5.  Peserta didik diminta untuk menuliskan informasi berkaitan dengan sifat-sifat turunan dan aturan rantai dari video yang disajikan Mengasosiasi 6.  Peserta didik berdiskusi tentang apa yang dipelajari melalui grup kelas whatsapp 7.  Guru mencermati peserta didik yang mengalami kesulitan dan membrikan kesempatan untuk bertanya tantang hal-hal yang belum dipahami. 8.  Guru memberikan bantuan kepada peserta didik untuk masalah-masalah yang dianggap sulit oleh peserta didik Mengomunikasikan 9.. Beberapa perwakilan peserta didik menyajikan secara tertulis/lisan jawaban atas pertanyaan yang telah didiskusikan terkait dengan apa yang dipelajari. 10. Peserta didik yang lain dan guru memberikan tanggapan dan menganalisis hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengkonfirmasi, memberikan tambahan informasi, melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya.
Alat, Bahan, Media: ▪ Whatsapp grup, blog ▪ Video ▪ Buku Pelajaran ▪ Alat tulis dan kertas
Asesmen: ▪ Tes tertulis via daring: 5 soal